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      美術色彩教學計劃

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      發表于 2022-7-8 20:12:51 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
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      色彩教學是最重要的學科之一,在升學中有舉足輕重的地位,對學生為了的學習,也有深遠的意義,從事設計和繪畫,一生與色彩相伴。道勤網小編也是學美術出身的,下面就把色彩計劃發給大家

      基礎階段:4月10日-8月31日
      課程名稱
      色彩
      時間
      4月10日-8月31日
      學時
      210
      教學目的
      與要求
      1、主要先熟悉工具的運用;
      2、讓學生能認識和理解色彩關系;
      3、要求學生把冷暖關系、色相、純度、明度、環境色、固有色等;
      4、通過小色稿的訓練,掌握色彩的塑造和用筆方法。
      教學內容
      1、色彩原理;2、小色稿的訓練3、單色色稿訓練;4、靜物寫生
      教學方法
      1、臨摹和寫生相結合,老師進行基本理論講解和示范;
      2、分組輔導,多媒體輔助教學,循環播放視頻短片。老師及時講解、點評。
      教具
      學具
      教具:內部教材、水果類、陶罐、襯布;
      學具:素描紙(八開)、水粉筆、水粉顏料、布、水桶、鉛筆、橡皮。
      具體課
      程安排
      第一階段
      講授色彩原理,熟悉工具的運用
      第二階段
      黑白稿訓練,研究色彩的塑造
      第三階段
      色稿訓練(16開紙,一天數張作業)
      第四階段
      靜物寫生(蔬果類、水果類、花卉類組合)

      提高階段: 9月1日—9月30日
      課程名稱
      色彩
      時間
      9月1日—9月30日
      學時
      90
      教學目的
      與要求
      1、把握色彩關系的同時注意物體塑造;
      2、注重色彩色調的把握;
      3、注意色彩的層次。
      教學內容
      色彩寫生(蔬果類、生活類、花卉類等)
      教學方法
      1、臨摹和寫生相結合,老師進行基本理論講解和示范;
      2、分組輔導,多媒體輔助教學,循環播放視頻短片。老師及時講解、點評。
      教具
      學具
      教具:蔬果類、生活類、花卉類、襯布等;
      學具:水彩紙(四開)、水粉筆、水粉顏料、布、水桶等。
      具體課
      程安排
      第一階段
      靜物寫生(水果類組合訓練,蘋果特訓)
      第二階段
      色彩臨。ǜ鶕䦟W生自身情況不同進行選擇)
      第三階段
      靜物寫生(蔬菜類、生活類、花卉類組合訓練)

      強化階段: 10月1日—10月31日
      課程名稱
      色彩
      時間
      10月1日—10月31日
      學時
      90
      教學目的
      與要求
      1、設置不同色調的作業,讓學生深入研究不同色調的色彩關系;
      2、設置同類色明顯的作業,讓學生深入研究色彩的純度變化規律;
      3、這階段開始學生色彩風景的臨摹訓練。
      教學內容
      1、靜物寫生(花卉類、雜物類、生活用品類等)
      2、色彩風景
      教學方法
      1、臨摹和寫生相結合,老師進行基本理論講解和示范;
      2、分組輔導,多媒體輔助教學,循環播放視頻短片。老師及時講解、點評。
      教具
      學具
      教具:歷年優秀學生作品、花卉類、雜物類、生活用品類;風景書
      學具:水彩紙(四開)、水粉筆、水粉顏料、布、水桶、鉛筆、橡皮。
      具體課
      程安排
      第一階段
      靜物寫生(花卉類等練習)
      第二階段
      色彩靜物和風景臨。ㄒ螽嬅嫱暾,深入塑造)
      第三階段
      靜物寫生和色彩風景照片臨摹結合

      沖刺階段: 11月1日—11月30日
      課程名稱
      色彩
      時間
      11月1日—11月30日
      學時
      90
      教學目的
      與要求
      1、結合考試進行訓練,把握3小時時間和作品質量問題,加強作業的熟練程度;
      2、比較和分析不同色調的變化及觀察表現手法。
      教學內容
      色彩靜物、色彩風景寫生及默寫
      教學方法
      1、臨摹和寫生相結合,老師進行基本理論講解和示范;
      2、分組輔導,多媒體輔助教學,循環播放視頻短片。老師及時講解、點評。
      3、瀏覽歷年美術院校優秀考生試卷,暫定外出風景寫生一個星期。
      教具
      學具
      教具:歷年美術院校優秀考生試卷、靜物等;
      學具:水彩紙(四開)、水粉筆、水粉顏料、布、水桶。
      具體課
      程安排
      第一階段
      色彩臨。ó嬍姨峁┙滩模
      第二階段
      風景外出寫生
      第三階段
      色彩靜物和風景的默寫(文字總結,進行默寫特訓)

      單考階段:聯考后至全國各高專業單考結束(約至2月底)
      課程名稱
      色彩
      時間
      聯考后至全國各高專業單考結束
      學時
      約200
      教學目的
      與要求
      1、根據新動力畫室規定幾所高校專業考試要求而定;
      2、根據考生意愿所報考院校而定。
      教學內容
      色彩靜物、色彩頭像、色彩風景等。
      教學方法
      根據學生所報的院校進行專業輔導,幾大院校作為重點培訓課程。
      這階段以學生半考試形式和老師示范為主
      具體課
      程安排
      第一階段
      靜物寫生(對開),溫習色彩的幾大原理和技法,熟悉考試要求。
      第二階段
      色彩風景與頭像(針對包括中國美術學院和中央美術學院等重點院校)
      第三階段
      根據報考院校及專業,進行相應有效的訓練


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